隆安教育论坛 » 站务管理 » 十日谈之三：多少能上网的人知道本论坛，他们为何不来呢？ [百度一下]
论坛新手成长必读 隆安教育论坛文字赞助位 站务管理|常见问题索引 隆安教育论坛Q群：42327357
隆安茶馆|隆安教师论坛 如何上传图片|如何发布视频 隆安原创文学|隆安原创摄影 隆安教育论坛管理规定
本页主题: [会员提议]十日谈之三：多少能上网的人知道本论坛，他们为何不来呢？ 打印 | 收藏 | 上一主题 | 下一主题

帅哥在线 东升
我们一直在努力！
年度灌水明星奖 季度优秀版主 季度发贴明星奖 季度最佳投稿奖
级别: 技术人员

ID号: 18
来自: 隆安教育论坛
精华: 18
发帖: 12616
学分: 17110 分
贡献值: 1091 点
功勋值: 4189 点
在线时间: 9625.6(小时)
银行现金: 3349 块
交 易 币 : 312 个
注册时间:2004-07-30
最后登录:2008-12-02
小 中 大 引用 推荐 编辑 全看 复制

 十日谈之三：多少能上网的人知道本论坛，他们为何不来呢？

前两天我们谈了论坛中的会员和版主，大家为如何能留得住人对版主的工作提出了很多的建议，现在，我们已经有比较多的版主注意到回复帖子和评分的重要性，昨天晚上我看到30分钟内在线人数有700多人，在线会员也有70多人，会员在线人数算是比较高的。

“30分钟内在线人数有700多人”按照我们的经验，在线人数中排除一些网站的搜索机器人外，大约有100多名游客是通过搜索网站找到我们的论坛并在线查看资料，其中也不排除有一部分人是不登录论坛来浏览内容的。那么如何争取这些不登录论坛的人进来呢？或者就象前两天有会员提出的如何加大论坛的宣传力度呢？今天我们就来讨论一下这个问题，这个问题主要涉及以下内容：

1、您周围能上网的人中有大概有百分之几知道这个论坛？您跟他们谈起过隆安教育论坛吗？他们有什么反应？

2、他们不上来的原因主要是什么？是不喜欢上还是不知道如何注册上来？

谈到宣传论坛，我想提前为明天的话题做个准备，我们论坛对于介绍新人来注册是有奖励的，就是增加贡献值。详细说明见：http://bbs.laxjyj.com/read-htm-tid-4671244.html
管理提醒：
本帖被 东升 执行置顶操作(2008-05-06)
本帖最近评分记录：
  • 金币:+20(青草青园) 谢谢您为隆安教育论坛所做的贡献。
  • 功勋值:+10(牧人)
    • 该会员目前获得： 鲜花[1723]　 臭蛋[10]，欢迎您对本帖进行评价。

    我的博客：http://dongsheng.laxjyj.com
    页尾 顶端 Posted: 2008-05-06 08:10 | [楼 主]
    帅哥在线 陆运文
    大家好才是真的好！
    年度灌水明星奖 年度灌水明星人气奖 季度优秀版主 季度发贴明星奖 季度最佳投稿奖
    级别: 分区版主
    小 中 大 引用 推荐 编辑 全看 复制

     

    1、怎么说也有百分之30；凡遇到机会我都介绍；基本上就是看看就走了。

    2、感觉不上来的原因是论坛上面没有他们喜欢的内容，比如喜欢动漫的他会去动漫论坛，喜欢游戏的他回去游戏论坛，大部分同学朋友对教育没有什么感觉。
    看到没有自己喜欢的内容当然不会注册好，看到自己喜欢的内容的虽然注册号了，但是过后就忘记这个论坛也就在没上来！


    论坛没有特色留不住客，这只有熟悉而陌生的隆安人！
    本帖最近评分记录：
  • 鲜花:1(青草青园)
  • 功勋值:+10(东升) 感谢您帮助隆安教育论坛会员解决问题。
    • 该会员目前获得： 鲜花[2696]　 臭蛋[0]，欢迎您对本帖进行评价。
    LinuxTone-IT运维专家论坛！
    http://www.linuxtone.org/?fromuid=37
    页尾 顶端 Posted: 2008-05-06 09:16 | [1 楼]
    帖子浏览记录 版块浏览记录
    隆安教育论坛 » 站务管理

    [ 隆安教育信息网 - 隆安教育论坛 - 隆安教育博客 - 广西隆安县教育局版权所有 ]
    地址：广西南宁市隆安县城厢镇城内街79号　邮编：532700　电话：0771-6522141　传真：0771-6526903
    Powered by PHPWind v6.3.2 Certificate Code © 2003-08 桂ICP备05000698号 建议使用1024×768分辨率IE6.0以上浏览器
    Total 0.015074(s) query 5, Time now is:2008-12-02 22:32, Gzip enabled,Built in Aug, 2004.