本页主题: [教育杂谈] 【原创】议教师的人格魅力 打印 | 收藏 | 上一主题 | 下一主题

美女离线 城厢中心校
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  【原创】议教师的人格魅力

议教师的人格魅力

晚风

平时,我常常听到学生议论,说他们喜欢某位老师,听课兴致高;不喜欢某位老师,听课时老是昏昏欲睡。事实上,能否赢得学生尊重和爱戴,不是单方面因素决定的,老师的学识、能力、性情、品德修养等综合素质融铸成其人格,这是一名教师吸引学生力量的主要源泉。
人格是以人的素质为基础,通过与自然环境和社会环境的相互作用产生出来的。教师在教学生的事业中,形成独特的鲜明的人格。教师人格是思想、道德行为、举止、气质、风度、知识、能力等众多因素的综合。教师人格高尚、完美,就对学生有感染力、辐射力,教育效果就良好。
俄国教育家乌申斯基说:“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。”确实如此,凡是成功的教师,无论他是大学、中学、小学的教师,无不以人格之光烛照亮学生的心灵,潜移默化地影响着学生的人格。
教师的人格魅力首要的是来源于渊博的学识和教书育人的能力。具备这样条件的老师不但在教育教学上游刃有余,而且善于处理、协商跟学生以及同事之间的关系,创造融洽和谐的工作氛围,以利于获得事业的成功。从这样的老师身上,学生性格能受到各方面的良好影响,受益终身。
教师的人格魅力来源于善良和慈爱。他们会在平等的基础理论善待每一个学生,不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。在他们心里,教好每一个学生是老师的天职。他们胸怀博大,容得一性格脾气各不相同兴趣爱好互有差异的学生。他们不仅是学生的良师,了是慈爱的长者,更是学生的知心朋友;他们不仅关注学生的学业成绩,也关心学生的思想品德与行为习惯,更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。
教师的人格魅力来源于对学生的信任和宽容。在课堂上他们不是一味灌输,包办代替,而是把学习的主动权交给学生,让学生在探索之中享受成功。他们是指导者和引路人,从不反学生看做知识的容器和考试的机器,他们相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。他们很少对学生说你必须这么做,他们更喜欢对学生说:想一想,你应该怎么做。在人品上他们更是给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。他们不光看到学生的现在,更关注学生的将来,从而利用现在为学生将来的发展打基础。他们既是学生现在的引路人,也是学生未来发展的设计师。
教师的人格魅力来源于对事业的忠诚。他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们是最能以身作则的人。
教师的人格魅力来源于从不满足的执着精神。他们始终用胜不骄败不馁的形象去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前,他们是当之无愧的强者。他们不会陶醉于成功之中而不思进取,更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔。他们会反思,并从反思中获得宝贵的经验教训,确立新的奋斗方向的目标,用勤奋和智慧浇灌出列丰硕的成果。实践告诉我们,要想做一名成功的教师必须首先做一个充满美好的人格魅力的人。
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    页尾 顶端 Posted: 2005-04-21 10:23 | [楼 主]
    帅哥离线 菜园小记
    级别: 荣誉会员

     

    \"要想做一名成功的教师必须首先做一个充满美好的人格魅力的人\"

    人格魅力确实是一位成功教师的首要条件.
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    页尾 顶端 Posted: 2005-08-01 11:07 | [1 楼]
    帅哥离线 admin
    级别: 技术人员

     

    希望能在教工交流区中看到多一些这样的原创文章。
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    页尾 顶端 Posted: 2005-08-01 11:07 | [2 楼]
    帅哥离线 黄治喜
    全民健身塑身  全民 ..
    级别: 分区版主

     

    我确信我们很多人在学生得眼里没有太大得魅力,所以教学效果不是很好。学生对老师的印象不是很深。我们应该学习,应该找回自己的魅力才是。
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        努力再努力,学会不抛弃、不放弃每个梦想!
      
    我的论坛我做主 woaidiannao.uu1001.com
    页尾 顶端 Posted: 2005-08-01 11:07 | [3 楼]
    帅哥离线 何-逸-逊
    我在看着你们哦,,,,,,,,,,,
    年度灌水明星奖 季度优秀版主
    级别: 分区版主

     

    教育有共性也有个性。面对学生,我们应该反思的是很多啊。
    我们很多教师只是为完成对学生“前途”的教育,却忽略了用我们个性的魅力去感化学生。我个人认为,有很多学生是为了教师的“魅力”而读书,你们相信吗??
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    能顶起来才是-----硬---道理
    页尾 顶端 Posted: 2005-08-01 11:07 | [4 楼]
    帅哥离线 浪迹天涯
    季度发贴明星奖
    级别: 大学三年级

     

    棒!有道理,为师者经常阅读类似的文章,努力提升自己的人格魅力。
    不过作者没能细心检查,发现并订正文中那一两个用错的字词。
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    页尾 顶端 Posted: 2008-01-19 11:24 | [5 楼]
    美女离线 火焰山
    我是天才我怕谁?!
    年度灌水明星奖 年度灌水明星人气奖 季度优秀版主
    级别: 分区版主

     

    教师的人格魅力首要的是来源于渊博的学识和教书育人的能力。

    先加强这个~呵呵
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    去爱吧,像不曾受过一次伤一样

    跳舞吧,像没有人欣赏一样

    唱歌吧,像没有任何人聆听一样

    干活吧,像不需要钱一样

    生活吧,像今天是末日一样
    页尾 顶端 Posted: 2008-01-19 11:31 | [6 楼]
    离线 汤水有毒
    级别: 大学一年级

     

    有人格魅力的人,不管是不是教师,谁都喜欢    
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    以热情灌水为荣,以看帖不回为耻
    页尾 顶端 Posted: 2008-01-19 11:40 | [7 楼]
    离线 城堡里的公主
    级别: 小学毕业

     

    说得对!顶………………
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    页尾 顶端 Posted: 2008-01-19 12:04 | [8 楼]
    帅哥离线 何-逸-逊
    我在看着你们哦,,,,,,,,,,,
    年度灌水明星奖 季度优秀版主
    级别: 分区版主

     

    再顶,,,,,
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    能顶起来才是-----硬---道理
    页尾 顶端 Posted: 2008-01-19 14:47 | [9 楼]
    帅哥离线 不惑之年
    级别: 高中一年级

     

    教师的人格魅力之我见;
    最基本的是
    你的言行,举止,装束。
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    页尾 顶端 Posted: 2008-01-22 07:54 | [10 楼]
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